17. Dezember 2012

Eltern spendeten Schulranzen

Für zwei Grundschulen in Wilhelmsburg und auf der Veddel spendeten Eltern Ranzen, Turnschuhe, Federtaschen, Turnbeutel und andere Schulmaterialien, die einst ihren Kindern gehörten. Dort transportierten viele Kinder bislang ihre Schulsachen in einer Tüte und Turnschuhe waren teilweise so eng, dass die Füße im Sportunterricht schmerzten. Frau Hatlapa, Mutter zweier Kinder in der fünften und siebten Klasse am GOA hatte die […]
17. Dezember 2012

Neues Schuljahr – neue Ideen für das Goapuccino

Von Carolina Källner, SI Mit Beginn des neuen Schuljahres hat sich auch das Team des Goapuccino verändert. Die neuen Schüler haben wie jedes Jahr für frischen Wind und neue Ideen gesorgt. Während die Schüler der S3 das Flair schon länger gewohnt sind, hatte die S1 bisher noch keine Möglichkeit, an dem Projekt mitzuarbeiten. Wir sind zum ersten Mal gespannt ins […]
11. Dezember 2012

Weihnachten im Schuhkarton

Von Tuana Beksac, Marike Rennies und Sara-Suzan Teschke, 5b Unsere Klasse, die 5b, hat mit viel Freude und Spaß am Projekt „Weihnachten im Schuhkarton“ teilgenommen. Es trägt dazu bei, dass sowohl Kinder, die Weinachten feiern, als auch Kinder, die dies nicht tun, Geschenke bekommen. Zuerst haben wir in unserer Freizeit viele Spenden gesammelt und mit dem Geld Teddybären, Kleidung, Hygieneartikel, […]
10. Dezember 2012

Zweites Gütesiegel Klimaschutz

Erneut ist das Gymnasium Oberalster mit dem Gütesiegel Klimaschule ausgezeichnet worden. Das Siegel ist nach 2010 bis 2012 nun für die Jahre 2013 und 2014 verliehen worden. Bei der Veranstaltung am 28. November 2012 waren Vertreter aller ausgezeichneten Klimaschulen sowie Hamburgs Umweltsenatorin Jutta Blankau zugegen. Das Projekt Klimaschule ist einzigartig in Deutschland und gilt wegweisend für dauerhaften Klimaschutz. Um das […]
10. Dezember 2012

Erfolgreich beim Wettbewerb Klimakasse

Beim Online-Wettbewerb „Die Klimakasse – Punkten für das Klima” haben Schülerinnen und Schüler der Klasse 6a des Gymnasium Oberalster vier Wochen lang fleißig Punkte für den Klimaschutz gesammelt. Die Sechstklässler sollten in den Themenbereichen Strom, Wärme, Mobilität, Abfall, Ernährung und in der Rubrik „Mitdenken“ so viel Kohlendioxid wie möglich zuhause einsparen. Zur Unterstützung erhielten sie über die Wettbewerbsseite und im […]