Auch in diesem Jahr gab es die Möglichkeit, in der zehnten Klasse den praktischen Wirtschaftskurs zu wählen und ein Schülerunternehmen zu gründen. In diesem Kurs lernen wir, wie ein Unternehmen funktioniert, wie es aufgebaut ist und welche wichtigen Schritte man gehen muss, um ein offizielles Unternehmen zu gründen.  Am Gymnasium Oberalster sind im Schuljahr 2020/2021 vier Schüler*innenunternehmen entstanden. Unser Unternehmen „tidy!“ besteht aus zehn Schülern. Die meisten von uns haben bereits letztes Jahr den Wirtschaftskurs belegt und wichtige theoretische Grundlagen sowie erste praktische Erfahrungen gesammelt. In diesem Jahr konnten wir dann endlich loslegen und ein richtiges Unternehmen im Rahmen des JUNIOR-Wettbewerbs gründen! 

Wir sind eine altersdurchmischte Gruppe von umwelt- und klimainteressierten Schülern und versuchen, durch die verschiedensten Projekte das Umweltbewusstsein und die Klimaneutralität am GOA zu stärken. Auch während der aktuellen Pandemie treffen wir uns regelmäßig online. Deshalb bist du herzlich dazu eingeladen, der AG beizutreten und uns bei unseren Projekten zu unterstützen und mit deinen Ideen zu bereichern!

Schülerinnen und Schüler der Klasse 9c haben Quellen aus der Zeit des Kaiserreiches gelesen, entschlüsselt, verstanden und multimedial gedeutet. Dabei geht es um Veränderungen und Umbrüche, wie wir sie heute anhand der Digitalisierung wieder erleben. Sie finden hier den Projektauftrag, eine Hilfestellung zur Quelleninterpretation, einen Link zu den Textquellen und natürlich die multimedialen Ergebnisse.

"Die Freundschaft ist eine Kunst der Distanz, so wie die Liebe eine Kunst der Nähe ist." (S. Graff). Im Sinne des Zitats von Sigmund Graff werden die Freundschaften unserer Schülerinnen und Schüler aktuell auf eine besondere Probe gestellt. Die Corona-Pandemie schränkt private Treffen ein und neben Geburtstagsfeiern und anderen Feierlichkeiten fallen gemeinsame Aktivitäten weitestgehend aus. Kontakt gibt es primär nur noch über soziale Medien, alles digital. Dabei sind echte Treffen so wichtig. Die Schülerinnen und Schüler der 7d haben sich im Rahmen des Klassenrats mit dem Homeschooling und den Auswirkungen auf ihre Freundschaften und Familienleben auseinandergesetzt.

Im Medienprofil haben wir uns im letzten Semester mit Kunst und Nahrungsmittelkonsum auseinandergesetzt. Wie kann man durch künstlerische Prozesse den Konsum von Nahrung und alles, was damit einhergeht, reflektieren? Dies war die zentrale Frage.

Auch in der momentan besonderen Situation möchten wir als Schulgemeinschaft weitere Schritte in Hinblick auf den Klima- und Umweltschutz an unserer Schule gehen. Ein gutes Beispiel dafür sind die Online-Veranstaltungen der „Klimalotsen“ am GOA, welche seit Beginn des Jahres in Kooperation mit der Hamburger Klimaschutzstiftung durchgeführt werden.

"Über die vergangenen 13 Monate merkte ich, wie sehr sich meine Prioritäten, Ansichten und Wünsche veränderten. Ebenso wie mein Alltag. An Normalität fehlt es ihm schon seit geraumer Zeit. Früher bedeutete Normalität im Alltäglichen für mich Freiheit. In gewisser Weise sogar Unabhängigkeit. Man konnte seine Jugend ausleben und musste keine „Corona-Maßnahmen“ befolgen. Viel zu oft stellte ich mir die Frage, was ich wohl in diesem Moment gemacht hätte, welche Erinnerung ich gesammelt hätte und wie glücklich ich wohl wäre."