Claas Bordes

19. November 2020

Film der offenen Tür

Sehen Sie hier unseren Film der offenen Tür. Wir fliegen über das GOA, geben einen Überblick über unseren grünen Campus und machen kurz Halt an verschiedenen Lernorten: Die große Dreifeldhalle, Kabinette, die Bibliothek oder auch die Cafeteria werden angeflogen und vorgestellt. Viel Spaß!
3. November 2025

Informationsabend für Eltern von Viertklässlern (18. November 2025) und Tag der offenen Tür (9. Januar 2026)

Bitte melden Sie sich für einen der Informationsabend-Termine (18.00/19.30 Uhr) per Mail an.
1. Oktober 2025

Lernen Sie das Gymnasium Oberalster kennen!

Wir freuen uns, dass Sie Interesse am Gymnasium Oberalster haben und laden Sie herzlich zu unserem Infomationsabend im November sowie zu unserem Tag der offenen Tür im Januar ein! Schauen Sie sich zudem gern auf der Homepage die vielen Einblicke in unser Schul- und Unterrichtsleben an. Auch der Film der offenen Tür ermöglicht Eindrücke von unserer Schule. Hier finden Sie außerdem Informationen zur Schulanmeldung.
7. November 2025

Warum nicht mal nach Costa Rica und Spanisch lernen?

Ich habe die Gelegenheit bekommen, vier Monate nach San José in Costa Rica zu reisen. In diesem Artikel will ich euch erzählen, wie es mir erging, was ich gelernt habe und wie ich die Internationale Deutsche Schule in Costa Rica im Vergleich zu unserer Schule erlebt habe. Angefangen hat meine Reise sehr kurzfristig Mitte Juni 2025, als ich angefangen habe, mir ernsthaft Gedanken über einen Auslandsaufenthalt zu machen. Eigentlich wollte ich immer ins englischsprachige Ausland gehen, um mein Englisch zu verbessern. Bei einem Familientreffen erzählte mir jedoch die Freundin meines Cousins, deren Familie in Costa Rica lebt, dass Spanisch eine ebenso wichtige Sprache sei. Sie bot mir an, in ihre  ehemalige Schule zu gehen und bei ihrer Familie zu wohnen.
7. November 2025

Sarah M. Kempen liest aus Lichterloh

Zu Beginn der Lesung erzählte Sarah M. Kempen etwas über ihre Buchreihe „Lichterloh“, deren erster Band bereits ausgezeichnet wurde. In der Reihe geht es um ein Mädchen, das unbedingt Schornsteinfegerin werden möchte – einen Beruf, in den man in ihrer Welt hineingeboren werden muss, weil er als besonders angesehen gilt. Denn in dieser Welt wird alles mit Kohle betrieben, und überall liegt Ruß in der Luft. Anschließend las die Autorin Ausschnitte aus dem ersten und zweiten Band vor und zeigte dazu passende Bilder aus den Büchern. Zum Abschluss konnten die Zuhörerinnen und Zuhörer Fragen stellen. In der Fragerunde berichtete Sarah M. Kempen Interessantes über ihren Beruf und das Schreiben.
3. November 2025

Nicht nur Natur und Technik – unsere Profilreise nach Dresden

Es ist eine weitergeführte Tradition: Das Natur und Technik Profil verbrachte unter der Leitung von Herrn Fleig und Herrn Scheffler die Reisewoche in Dresden. Auf dem Programm standen nicht nur unterhaltsame Aktivitäten, sondern auch spannende Experimente. Am Montagvormittag trafen wir uns am Hauptbahnhof. Mit der Bahn fuhren wir dann nach Dresden, wo wir nachmittags ankamen. Den restlichen ersten Tag konnten wir nutzen, um uns zunächst in der Jugendherberge einzurichten, in einem Restaurant etwas zu essen und anschließend die Stadt zu erkunden. Dass Dresden eine bildhübsche Stadt sei, wurde uns bereits zuvor erzählt, doch die Erkundung der Straßen bei Nacht übertraf jegliche Erwartungen.
6. Mai 2025

Schuljahresanfang 2025: Willkommen zurück am GOA!

Wir wünschen allen GOAnerinnen und GOAnern einen guten Start ins neue Schuljahr 2025/26!
3. November 2025

Magische Lesung mit Theresa Bell

Am 14. Oktober 2025 hat die Jugendbuchautorin Theresa Bell ihre Bücher Sepia und das Erwachen der Tintenmagie sowie Sepia und die Verschwörung von Flohall vorgestellt. In den Büchern geht es um ein Mädchen namens Sepia, das in eine Stadt kommt, in der sich alles um Tinte, Bücher und Buchstaben dreht. Zu Beginn der Lesung wurde ein Trailer zu den Büchern gezeigt, anschließend las die Autorin Ausschnitte aus dem ersten Band der Reihe vor. Dabei wurden viele Bilder aus dem Buch eingeblendet, sodass die Lesung noch lebendiger wirkte.